Studi kasus

SILABUS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

 e-book studi kasus / semua materi ada disini klik saja

studi kasus ppt.

Mata Kuliah                : Studi Kasus

Dosen Pengampu     : Obed Agung Nugroho, S.Pd.

Jumlah SKS               : 3 (Tiga) SKS

Jumlah                        : 14 Pertemuan (14 X 150’)

Mata Kuliah Prasyarat : -

Variabel dan Proporsi evaluasi :     Tugas Akhir : 20 %

                                                            UTS : 30 %  contoh  UTS

                                                            UAS : 50 % Contoh UAS

 

G Ke.

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Tujuan Pembelajaran

Media

Metode

1.

Perkenalan, dan Garis Besar Mata Kuliah Studi Kasus

1. Garis besar Konsep Studi Kasus

2.   Isu-isu etika pada praktek konseling

3.   Perkembangan Studi Kasus konseling dewasa ini

Mahasiswa dapat menjelaskan :

1. Garis besar Studi Kasus Konseling

2. Isu-isu etika pada praktek Studi Kasus

3. Perkembangan Studi Kasus konseling dewasa   ini

 

 

 

2.

Pengumpulan data

Assesmen tes dan non tes

Mahasiswa dapat menjelaskan metode pengumpulan data yang tepat dan baik

 

 

2.

Konsep Studi Kasus

1. Latar belakang Studi Kasus

2. Relevansi

3. Teori dan Prinsip – Prinsip dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan :

Latar belakang, relevansi, teori, prinsip dasar studi kasus

Papan Tulis, OHP, ppt.

Ceramah, Tanya Jawab

3.

Model-Model Analisis Kasus

1. Analisis

2. umum-khusus

3. Khusus ke umum

4. Penerapan dan Implementasi analisis dalam studi kasus

Mahasiswa dapat menjelaskan :

Berbagai model analisis, spt analisis umum ke khusus atau khusus ke umum

Papan Tulis, OHP, ppt

Ceramah, Tanya Jawab, simulasi

4.

Indentifikasi kasus

1. mengidentifikasi masalah konseli

2. Relevansi

3. Prinsip – Prinsip dasar

4. contoh dalam permasalahan belajar, sosial, pribadi dan karier

Mahasiswa dapat menjelaskan :

Identifikasi masalah pribadi, sosial, belajar dan karier.

Papan Tulis, OHP

simulasi, diskusi

5.

Analisis

1. metode analisis

2. Relevansi

3. Prinsip – Prinsip dasar

4. praktik analisis

Mahasiswa dapat menjelaskan :

Analisis suatu masalah, dan mengelola data

Papan Tulis, OHP

Ceramah, Tanya Jawab

6.

Diagnosis

1. Metode diagnosis

2. pengertian prognosis

3. Prinsip – Prinsip dasar

4. Menemukan latar belakang suatu masalah

Mahasiswa dapat menjelaskan :

Metode diagnosis, prinsip-prinsip diagnosis, dan dapat menemukan latar belakang suatu masalah.

Papan Tulis, OHP

Ceramah, Tanya Jawab

7.

Prognosis

1. pengertian Prognosis

2. metode

3. Prinsip – Prinsip dasar

4. Penerapan dan Implementasi hingga menemukan latar depan yang sesuai

Mahasiswa dapat menjelaskan :

Prognosis, metode dan praktiknya

Papan Tulis, OHP

Diskusi

8.

Praktik Studi Kasus

Mencari konseli untuk praktik studi kasus

Mahasiswa mempraktikan studi kasus dengan benar

ppt

Praktik, diskusi, supervisi

9.

Praktik Studi Kasus

Mencari konseli untuk praktik studi kasus

Mahasiswa mempraktikan studi kasus dengan benar

ppt

Praktik, diskusi, supervisi

10.

Praktik Studi Kasus

Mencari konseli untuk praktik studi kasus

Mahasiswa mempraktikan studi kasus dengan benar

ppt

Praktik, diskusi, supervisi

11.

Praktik Studi Kasus

Mencari konseli untuk praktik studi kasus

Mahasiswa mempraktikan studi kasus dengan benar

ppt

Praktik, diskusi, supervisi

12.

Praktik Studi Kasus

Mencari konseli untuk praktik studi kasus

Mahasiswa mempraktikan studi kasus dengan benar

ppt

Praktik, diskusi, supervisi

13.

Penyusunan Studi Kasus

1.      Langkah-Langkah penyusunan Studi Kasus.

2.      penyimpulan dan penjelasan

3.      Penyusunan Laporan Studi Kasus yang baik

4.      Penulisan yang baik

Mahasiswa dapat melakukan :

Penyusunan laporan beserta data dan menyimpulkan studi kasus secara benar

Papan Tulis, OHP

Diskusi, Praktik

14.

Konferensi Kasus

1. Latar belakang

2. Relevansi

3. Prinsip – Prinsip dasar

4. perlunya konferensi kasus

5. teknik konferensi kasus

Mahasiswa dapat melakukan konferensi kasus dengan benar

Papan Tulis, OHP

Ceramah, Tanya Jawab, diskusi

 

 

Bibliografi :

 

  1. Studi Kasus, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Umum, Jakarta: 1996